在法国里昂一所中学的中文课上，后生志愿者王淳厚举起平板电脑，学生们一会儿被屏幕里的AR舞狮诱惑——挥动手指，虚构狮子便随着中文口令仰首伸眉，鬃毛间还露馅“祯祥”“如意”等汉字。这不是什么科幻电影场景，而是当下国际中文课堂的正常。2025年的数据骄贵，国际中文阐发志愿者名目累计向162个国度的4000多个阐发机构派出志愿者7.3万东谈主次，他们正用年青东谈主的阵势，让中汉文化从讲义里“活”过来，为跨文化交流搭建起坚实的桥梁。
然则把中国文化讲给番邦东谈主听，从来不是件容易事，就像试图对从没见过饺子的东谈主解释“团圆”，在这个过程中会遭遇三个坎。一是言语关，比如“龙”在中文里是祥瑞，到了西方却形成泼辣象征，字面翻译远远不够；二是诬告坑，端午节往江里扔粽子，在不了解布景的东谈主看来像奇怪的宗教典礼、花费扬厉；三是样子老，要是汉语课堂总靠PPT念古诗、学传统，再精彩的文化也会变得干巴巴。国际课堂中的后生志愿者正勤奋从跨文化视角找寻处治决策，脑洞翻开地经营陶冶决策、冲突文化隔膜。
时刻让文化“简之如走”，时刻不是替代，而是桥梁，裁汰中外文化距离。在某高校对外汉语陶冶的茶谈课程中，后生考验通过VR模拟茶园采茶、茶艺扮演全过程，让学生初步感受茶文化的魔力，又躬行演示沏茶过程，携带学生操作完成从“温杯”到“冲泡”全进程,课后测试骄贵，执行后茶文化词汇顾忌效用提高40%。在这一案例中生理体验“激活”了学生的情绪嗅觉，淳重利用时刻中介消解了学生的文化距离感，这充分阐发了时刻赋能，架起传统文化与国际课堂之间的桥梁，让文化更具诱惑力与顾忌点。广西师大“数字东谈主文赋能中汉文化的当代阐释过头国际传播”案例则从流行文化《原神》中找到了突破口，基于游戏里璃月城场景，解析建筑、衣饰中的传统文化象征，该名目诱惑30个国度的留学生参与线上使命坊，文化象征识别准确率种植了53%。该案例找到了游戏场景中中国古建筑和衣饰的文化密码，诱惑留学生随着线上使命坊一皆拆解这些元素，禁止他们的文化疏离感，在文娱中当然选拔中汉文化元素。这些适应当下年青东谈主兴味的时刻载体，正在让传统文化更容易融入外洋学生的分解体系。
米游社·原神
互动让文化“落地生根”，传统文化“活”进国际课堂，要害不是“告诉”，而是“共情”。意大利贝内文托双语小学孔子课堂每年举办中文日庆祝行动，2024年在成立与中国文化有关游戏方法的同期，为幸免文化单向输出，还通过满意双语版的《我的家》，激活学生情态共识；2023年还将西方经典元素《小红帽》改编为中文舞台剧，让学生们在稳健的戏戏院景中增添中华衣饰、谈具等文化象征，这一案例利用双向互动的经营，让传统文化的国际化抒发更具包容性与亲和力，文化隔膜当然就消解于感官体验中。另一典型案例是，西安科技大学在节日习惯课上，师生一皆DIY迷你龙舟、包饺子，学生还不错通过制作京剧头饰感受中国传统艺术的魔力，设身处地地体验中国文化、风土情面。该案例中考验通过触觉、视觉等多感官协同，将综合文化篡改为学生身体顾忌，让文化更易结实，举例土库曼斯坦的学生金龙暗意在和同伴一皆揉面的过程中蓦地结实了“家和万事兴”的真谛，通过追忆他的学习恶果不错发现，这些学习资格成为他参与推动中外文化交流的艰巨身分之一，这充分体现了互动式陶冶能让传统文化信得过内化为学生的文化分解与情态认可。
上外洋国语大学孔子学院使命处官网
让后生学生成为文化“合鼓动谈主”，信得过的传播，不是单向输出，而是共同抒发。在武汉干事时刻学院国际学院开展的《西纪行》主题文化执行课上，学生们中式《三打白骨精》等经典片断进行创作扮演，考验调换学生基于HSK3级（注：汉言语等第磨练）语法框架、借助DeepSeek等器具进行脚本创作，在皮影戏方法则分组进行多语种随性创作，“师父，我来救你”等经典台词以中、英、俄等多国言语呈现，传统皮影谈具与当代戏剧元素相碰撞，让学生深度千里浸于中国传统文化。在这一案例中学生不仅不错感受到中华优秀传统文化的魔力、学习到中文言语学问，更能通落伍刻妙技达成文化的鼎新抒发。后生学生在跨文化传播中不仅行为文化罗致者，更能成为文化抒发的主体。因此越来越多的考验驻防到，在国际中文阐发课堂中弗成把中国文化打包“快递”给全国，而是搭建舞台，让每个东谈主都能带着我方的结实参与进来，使后生东谈主成为促进中华优秀传统文化国际传播的艰巨群体。
武汉干事时刻大学官网
当传统文化遇上年青创意，当严肃课堂形成“狂欢派对”，中文阐发早已不是浅薄的“教汉字”，后生群体凭借自己的鼎新念念维与新媒体哄骗智商，为传统文化的国际化抒发注入了独到活力。他们用VR当门票，用游戏作念向导，用饺子皮作桥梁，让不同文化在互动中长出新的可能，但咱们也需要念念考，如安在“好玩”与“真切”之间找到均衡？怎么幸免文化被文娱化、猎奇化？过去，后生志愿者和时刻器具不仅要让文化“看得见、玩得起”，更要让文化“谨记住、传得远”。后生阐发者们若能在执行中捏续探索这些问题，必将让中华传统文化以更鲜嫩、更隧谈、更具共识力的姿态对话全国，辞全国文静交流互鉴中通达更珍惜的光彩。
（作家：安韩梅，对外经济交易大学体裁与国际传播学院）